LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SONG DIỆP
, ngày 20 tháng 9 2017
HÌNH: ĐỒ
1.Mục đích:
- Trẻ biết và thực hiện phối hợp các nét vẽ: nét xiên, nét cong, nét thẳng …để vẽ đồ chơi, tô màu, bố cục tranh.
- Giáo hồn thành , gìn mình và bạn.
2.Chuẩn bị: Tranh gợi ý: tranh vẽ quả bóng, lật đật, ô tô; vở Tạo hình, bút màu, bàn ghế, kẹp, kệ treo tranh, bảng, que chỉ, nhạc không lời.
3.Tiến hành:
* Trò chuyện về đồ trong
- Cô tập trung trẻ, trò chuyện với trẻ:
+ Trong lớp chúng ta có những đồ chơi nào?
+ Con thích đồ chơi nào nhất?
+ Vì sao con thích?
+ Khi chơi con phải như thế nào?
Dẫn dắt cho trẻ xem tranh.
* đồ
*Quan sát tranh ý:
- Tranh gì?
- Quả bóng có dạng hình gì? Cô dùng những nét gì để vẽ?
- Lật đật có những bộ phận nào? Được vẽ bằng những nét gì?
- Con nhận xét thế nào về tranh vẽ ô tô?
- Màu sắc tranh như thế nào?
*dung :
- Con đồ gì?
- Con dùng những nét gì để ?
*Trẻ thực hiện:
- Cô cho vào bàn, mở nhạc không lời. Nhắc trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi đúng.
- Trẻ vẽ xong, gợi ý trẻ chọn màu sắc đẹp để tô và vẽ thêm các đồ chơi khác.
*Nhận xét sản phẩm:
- Tập trung trẻ gần kệ trưng bày, cho trẻ chọn sản phẩm trẻ thích, hỏi trẻ: Vì sao con thích?
(gợi ý trẻ nhận xét về kỹ năng vẽ, kỹ năng tô màu…).
- Cô mời trẻ có sản phẩm đẹp lên giới thiệu bức tranh mình vẽ như thế nào?
- Cô nhận xét chung sản phẩm, chú ý sản phẩm đẹp. Tuyên dương trẻ.
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng.