LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ KIM HOA
NGÀY DẠY: 28/2/2019
ĐỀ TÀI: VẼ CẢNH TRỜI MƯA
1.Mục đích:
- Trẻ biết sử dụng các nét vẽ: nét xiên, thẳng, ngoằn ngoèo, nét lượn cong để tạo nên bức tranh về cảnh trời mưa.
- Trẻ thực hiện phối hợp các nét vẽ: các nét vẽ: nét xiên, thẳng, ngoằn ngoèo, nét lượn cong để tạo nên bức tranh về cảnh trời mưa, tô màu, bố cục tranh, sáng tạo.
- Giáo dục trẻ cố gắng hoàn thành sản phẩm, biết giữ gìn sản phẩm của mình và bạn, bảo vệ cơ thể khi ra ngoài trời mưa: mặc áo mưa, che dù …
2.Chuẩn bị:
- Cô: Bảng, que chỉ, 3 tranh gợi ý (tranh vẽ cảnh mưa to, mưa nhỏ, mưa có gió), hình ảnh trời mưa, nhạc không lời.
- Trẻ: Giấy vẽ, bút màu, bàn ghế, kẹp, kệ treo tranh.
3.Tiến hành:
*Xem hình ảnh trời mưa, hỏi trẻ:
- Con vừa xem gì?
- Mưa có ích lợi gì?
- Ra ngoài khi trời mưa con phải làm gì?
Dẫn dắt cho trẻ xem tranh.
*Quan sát tranh gợi ý:
- Xuất hiện lần lượt từng tranh cho trẻ quan sát.
- Đàm thoại về đặc điểm và cách vẽ của từng tranh.
- Định hướng nội dung hoạt động: Con sẽ vẽ cảnh trời mưa như thế nào? Con dùng nét gì để vẽ mưa?
*Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ ngồi vào bàn, mở nhạc không lời.
- Cô bao quát, nhắc trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi đúng, gợi ý trẻ vẽ thêm các chi tiết cho bức tranh thêm đẹp.
*Nhận xét sản phẩm:
- Tập trung trẻ gần kệ trưng bày, cho trẻ chọn sản phẩm trẻ thích, hỏi trẻ:
+ Vì sao con thích? (gợi ý trẻ nhận xét về kỹ năng vẽ, bố cục tranh, kỹ năng tô màu).
- Cô nhận xét chung sản phẩm, chú ý sản phẩm đẹp.
Khen ngợi, động viên trẻ.