Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Sơ sài
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    203.jpg 201.jpg 200.jpg 197.jpg 196.jpg 194.jpg 2131.jpg 209.jpg 208.jpg DSC07955.jpg DSC07931.jpg DSC07921.jpg DSC07954.jpg DSC07928.jpg DSC07915.jpg 101_dat_nuoc_tron_niem_vui.mp3 Chi_Lan.swf DSC06711.jpg DSC06723.jpg DSC06693.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên
    Gốc > Bài viết > Đóng góp ý kiến >

    Hoạt động góc theo Bộ tiêu chí thực hành áp dụng quan điểm lấy trẻ làm trung tâm

    Thực hiện theo quan điểm áp dụng phương pháp lấy trẻ làm trung tâm thì hoạt động góc là một hoạt động giúp trẻ phát triển toàn diện về các mặt đức, trí, thể,  mĩ. Để giúp giáo viên thực hiện tốt theo sự chỉ đạo của PGD&ĐT về thực hiện quan điểm lấy trẻ làm trung tâm,  nhà trường đã tổ chức cho giáo viên các lớp nhóm dự giờ để trao đổi, thảo luận những vấn đề thực hiện chưa  hoàn chỉnh theo Bộ tiêu chí đưa ra từ đó giáo viên điều chỉnh bổ sung cho phù hợp. Qua hoạt động góc trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào các góc chơi để phát triển toàn diện cho trẻ. Vì hoạt động góc là hoạt động chủ đạo của trẻ mầm non, có vai trò đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển của trẻ, giúp trẻ thoả mãn nhu cầu nhận thức, tìm tòi, khám phá thế giới xung quanh, đặc biệt là phát triển về mặt đạo đức cho trẻ, trẻ học được cách cư xử – giao tiếp, nắm được các chuẩn mực, hành vi đạo đức phù hợp với mọi người xung quanh qua góc bé làm người lớn; với góc xây dựng, nghệ thuật giúp trẻ tự thể hiện ý tưởng sáng tạo của bản thân qua việc xây những công trình từ đơn giản đến phức tạp hoặc làm ra những sản phẩm với sự hỗ trợ của các bạn trong nhóm chơi.

    dsc00863_500

    20161219_094210_500


    Nhắn tin cho tác giả
    Phan Thị Ngọc Lan @ 14:05 20/12/2016
    Số lượt xem: 1034
    Số lượt thích: 0 người
     
    Gửi ý kiến

    Nhúng mã HTML

    ti_xung_09

    Nhúng mã HTML

    ti_xung_1_03